障害のある子どもが安全な場で安心して過ごせる場を提供。 職員は障害がある子どもと信頼関係を作り ・適切なアセスメントを行い ・子ども・家族が求めている支援を行う。 必要に応じて子どもを自宅や学校に迎えに行く。必要に応じて家庭に送り届ける。 子どもの実態に応じて ・日常生活動作 ・運動 ・社会性 ・言葉 ・読み書き ・学力などが身につくように ・子どもの気持ちに応じながら個別の支援をする。 集団活動も行う。また ・体験活動もする。 保護者と十分な話し合いを行う。将来の自立につながるように支援する。２次障害が発生しないようにする。 ＊変更範囲：法人の定める範囲