キーワード「高等学校」 × 勤務地「神奈川県横浜市保土ケ谷区」の検索結果
検索結果 (886件)
キーワード: "高等学校" / 勤務地: "神奈川県横浜市保土ケ谷区"
高等学校内の日常清掃（実働６Ｈ）
株式会社 エアー
高等学校内共用部の日常清掃 校内の掃き拭き ・トイレ清掃等 変更範囲：変更なし
高等学校内の日常清掃（４．０Ｈ）（横浜市鶴見区）週５日
株式会社 エアー
高等学校内の日常清掃 校内の共用部清掃 ・トイレ清掃等をお願い致します。 変更の範囲：変更なし
高等学校内の日常清掃（４．０Ｈ）（横浜市鶴見区）週２日
株式会社 エアー
高等学校内の日常清掃 校内の共用部清掃 ・トイレ清掃等をお願い致します。 変更の範囲：変更なし
学習塾教師／横浜市旭区
Ｇ＆Ｍ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ 株式会社
小学生から高校生までの生徒を対象に個別指導で国語・数学（算数）・理科・社会・英語の教科を教えます。 個別指導は教師１名に生徒が１〜３名で教科を教えることを言います。 自分の得意教科を選択し ・それに合わせて生徒に教えてもらいます。 教科書は指定のものを使用し ・授業のやり方等の研修もあります。 ※変更範囲：変更なし
個別指導塾講師／スクールＩＥ菊名校
株式会社やる気スイッチグループ
＊好きな科目で子ども達の役に立つ。個別授業の学習塾で授業を お任せします。教える事に専念できます。 【教えるスタイル】一度に生徒は二人までの個別授業です。 【指導対象】小学生〜高校生対象。できる範囲で可です。 【指導方法・内容】独自のテキストを使用して学校の予習や 復習などを行います。 未経験でも安心してスタートして頂けるよう ・生徒への接し方 ・授業の進め方など一から丁寧にレクチャーいたします。 （変更範囲：変更なし）
個別指導塾講師（スクールＩＥ上永谷校）
株式会社やる気スイッチグループ
＊好きな科目で子ども達の役に立つ。個別授業の学習塾で授業をお任せします。教える事に専念できます。 【教えるスタイル】一度に生徒は二人までの個別授業です。 【指導対象】小学生〜高校生対象。できる範囲でＯＫです。 【指導方法・内容】独自のテキストを使用して学校の予習や復習 などを行います。 未経験でも安心してスタートして頂けるよう ・生徒への接し方 ・授業の進め方など一から丁寧にレクチャーいたします。 （変更範囲：変更なし）
通信制高校の教諭（教学主業務）川崎学習センター
学校法人 佐藤学園
教学業務を主業務とし ・入試広報業務の補助業務。 ◆教学業務 ・レポート ・試験 ・スクーリングに関する業務 ・生徒指導 ・非常勤教員管理 など ◆入試広報業務（生徒募集） ・中学 ・高校への訪問 ・反響者への電話やメール ・オープンキャンパスの実施運営 など 変更の範囲：学校法人佐藤学園のすべての業務
個別指導塾講師／スクールＩＥ小机校
株式会社やる気スイッチグループ
＊好きな科目で子ども達の役に立つ。個別授業の学習塾で授業を お任せします。教える事に専念できます。 【教えるスタイル】一度に生徒は二人までの個別授業です。 【指導対象】小学生〜高校生対象。できる範囲でＯＫです。 【指導方法・内容】独自のテキストを使用して学校の予習や 復習などを行います。 未経験でも安心してスタートして頂けるよう ・生徒への接し方 ・授業の進め方など一から丁寧にレクチャーいたします。 〔変更範囲：変更なし〕
個別指導塾講師／スクールＩＥ武蔵中原校
株式会社やる気スイッチグループ
＊好きな科目で子ども達の役に立つ。個別授業の学習塾で授業を お任せします。教える事に専念できます。 【教えるスタイル】一度に生徒は二人までの個別授業です。 【指導対象】小学生〜高校生対象。できる範囲で可です。 【指導方法・内容】独自のテキストを使用して学校の予習や 復習などを行います。 未経験でも安心してスタートして頂けるよう ・生徒への接し方 ・授業の進め方など一から丁寧にレクチャーいたします。 〔変更範囲：変更なし〕
個別指導塾講師（やる気スイッチのスクールＩＥ金沢文庫校）
株式会社やる気スイッチグループ
＊好きな科目で子ども達の役に立てる。個別指導の学習塾で ・子ども達への授業をお任せします。教える事に専念できます。 【教えるスタイル】一度に生徒は二人までの個別授業です。 【指導対象】小学生〜高校生対象。可能な範囲でＯＫです。 【指導方法や内容】独自のテキストを使用して学校の予習や復習 などを行います。 未経験でも安心してスタートして頂けるよう ・生徒への接し方 ・授業の進め方など一から丁寧にレクチャーいたします。 （変更範囲：変更なし）
学習塾教師／横浜市旭区
Ｇ＆Ｍ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ 株式会社
弊社はＩＴＴＯ個別指導学院の加盟校です。 名称は『ＩＴＴＯ個別指導学院 横浜鶴ヶ峰校』です。 小学生〜高校生に個別指導で教科を教えます。 教科は英語 ・国語 ・数学（算数） ・理科 ・社会です。 他に生徒の質問対応 ・志望校指導 ・学習アドバイス等をします。 教室長候補としての採用を考えています。 教室長の仕事は以下の通りです。 シフト調整 ・講師の育成 ・生徒指導（授業・進学相談含む） ・保護者対応 ・運営に関する事務作業等 「変更範囲：変更なし」
塾講師（高校生物）センター北校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
学習塾「さくらＯｎｅ」内での高校生を対象とした生物講師の仕事です。 ※大学受験対策を含む。 ・勤務曜日はご相談下さい。 ・９：００〜２２：００の間の２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
塾講師（高校化学）武蔵小杉校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
学習塾「さくらＯｎｅ」内での高校生を対象にした化学講師の仕事です。 大学受験対策を含む。 ・勤務曜日はご相談下さい。 ・９：００〜２２：００の間の２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
塾講師（高校世界史）武蔵小杉校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
学習塾「さくらＯｎｅ」内での高校生を対象とした世界史講師の仕事です。 ※大学受験対策を含む。 ・勤務曜日はご相談下さい。 ・９：００〜２２：００の間の２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
塾講師（高校数学）センター北校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
・学習塾「さくらＯｎｅ」内での数学講師業務 ・高校生（大学受験生）を対象とした講師の仕事です。 ＊勤務曜日はご相談下さい。 ・９：００〜２２：００の間の実働２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
塾講師（高校化学）たまプラーザ校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
学習塾「さくらＯｎｅ」内での高校生を対象にした化学講師の仕事です。 大学受験対策を含む。 ・勤務曜日はご相談下さい。 ・９：００〜２２：００の間の２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
塾講師（高校英語）日吉校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
・学習塾「さくらＯｎｅ」内での英語講師業務 ・高校生を対象とした講師の仕事です。 ＊勤務曜日はご相談下さい。 ・９：００〜２２：００の間の実働２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
塾講師（高校数学）日吉校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
・学習塾「さくらＯｎｅ」内での数学講師業務 ・高校生を対象とした講師の仕事です（大学受験対策を含む） ・勤務曜日はご相談ください。 ・９：００〜２２：００の間の実働２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
塾講師（高校国語）日吉校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
・学習塾「さくらＯｎｅ」内での国語講師業務 ・高校生を対象とした講師の仕事です。 ＊勤務曜日はご相談下さい。 ・９：００〜２２：００の間の実働２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
塾講師（高校世界史）たまプラーザ校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
・学習塾「さくらＯｎｅ」内での世界史講師業務 ・高校生を対象とした講師の仕事です。 （大学受験生を含む） ・勤務曜日はご相談ください。 ・９：００〜２２：００の間の実働２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
塾講師（高校国語）センター北校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
・学習塾「さくらＯｎｅ」内での国語講師業務 ・高校生を対象とした講師の仕事です。 ＊勤務曜日はご相談下さい。 ・９：００〜２２：００の間の実働２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
塾講師（高校世界史）センター北校舎
株式会社 ＳａＫｕＲａ
・学習塾「さくらＯｎｅ」内での世界史講師業務 ・高校生を対象とした講師の仕事です。 ・勤務曜日はご相談ください。 ・９：００〜２２：００の間の実働２〜８時間程度（応相談） 「変更範囲：会社の定める業務」
保育士／みなみがわら保育園
社会福祉法人 ぷらいむキッズ
保育業務全般 ・クラス担任業務 定員１８５名 ６クラス 変更範囲：変更なし
保育士／かしまだ保育園
社会福祉法人 ぷらいむキッズ
保育業務全般 ・クラス担任業務 定員２０４名 ６クラス 変更範囲：変更なし
学校施設の日常清掃スタッフ（戸塚区）
株式会社 日栄ビルサービス
専門学校やプール施設 ・保育園などが入っている ・５階建ビルの日常清掃です。 各教室 ・男女更衣室 ・男女トイレ清掃 ・廊下・階段等の掃除をお願いします。 午前中のお仕事なのでダブルワークも可能です。 （請負業務） 【変更範囲：変更なし】
パート・アルバイト
1,598円/時
1,421円 〜 1,775円
481件のデータ
正社員
29万円
25万円 〜 32万円
320件のデータ
派遣
26万円
25万円 〜 27万円
31件のデータ
※ 給与の平均値です。実際の給与は経験やスキルにより異なります。
