株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
07020-06628151
2025/09/08
月額195,000円〜195,000円
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・医療的な支援を必要とする児童 ・体の不自由な児童の受入も予定 しています。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
福島県いわき市小島町１丁目２−２ 「こどもサークル小島」 ＊令和７年１２月１日開設予定
最寄り駅: 常磐線いわき駅駅 から 車10分
(1)9時00分〜18時00分
日その他
年間休日数: 110日
• 保育士
障害児通所支援事業所と相談支援事業所を運営しています。通所 支援事業では遊びや体験学習を通じて児童の発達を支援し ・相談 支援事業では家族も対象にしたサポート全般を行っています。
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放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・医療的な支援を必要とする児童 ・体の不自由な児童の受入も予定しています。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
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放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・医療的な支援を必要とする児童 ・体の不自由な児童の受入も予定 しています。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
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放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
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放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
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放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
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放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・医療的な支援を必要とする児童 ・体の不自由な児童の受入も予定しています。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・医療的な支援を必要とする児童 ・体の不自由な児童の受入も予定 しています。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・保育士の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・保育士の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・保育士の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・保育士の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・保育士の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
医療的な支援が必要な児童を受け入れる放課後等デイサービス 事業所での勤務です。必要な医療的支援を提供し ・安心して過ご せる環境の中で ・生活能力の向上と社会性の獲得を促します。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・看護師士の知識と経験が安全な療育環境の保持に活かされる ことを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
株式会社 Ｈ．Ｒ．いわき
体の不自由な児童を受け入れる放課後等デイサービス事業所で の勤務です。必要な専門的支援を提供し ・安心して過ごせる 環境の中で ・生活能力の向上と社会性の獲得を促します。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・理学療法による支援を 通じて心身の保持・発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・理学療法士の知識と経験が安全で実効的な療育環境の保持に 活かされることを期待しています。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）
ウエルネス暖陽株式会社 放課後デイサービス療育支援エフ平城東教室
【２０２６年２月開設予定】 放課後デイサービスにおける「ＰＴ（理学療法士）・ＯＴ（作業療法士）・ＳＴ（言語聴覚士）」は ・障害のある子ども達の発達支援や機能訓練を行う専門職です。ＰＴは身体機能の維持向上 ・ＯＴは日常生活動作の支援と発達支援 ・ＳＴはコミュニケーション能力の向上を専門としますが ・放課後デイサービスでは児童指導員として広く業務に担うこともあります。 「変更範囲：なし」 【正社員登用有】
株式会社 インクルー
児童発達支援事業所 ・放課後等デイサービスにおいて ・３歳から１８歳までを対象にした施設です。 ２歳からの園児や小学生の利用が多い療育教室のオープニングスタッフ募集。 発育に遅れのある子ども達に発育を促進するための楽しいトレーニングをしていきます。 療育準備 個別支援計画の確認 予約確認 子どもたちの支援 見守り 保護者対応 療育会議 研修など 【業務の変更範囲：変更なし】
ウエルネス暖陽株式会社 放課後デイサービス療育支援エフ平城東教室
【２０２６年２月開設予定】 障害のある子どもの発達に応じて個別支援計画を作成したり ・家族支援を行ったりする仕事です。また指導員や関係機関との連携を取りながら ・より良い支援を目指すリーダー的な役割もあります。 「変更範囲：なし」
ウエルネス暖陽株式会社 放課後デイサービス療育支援エフ平城東教室
【２０２６年２月開設予定】 児童指導員の主な仕事内容は「療育支援」「生活指導」等があります。 施設に通う子供たちの療育・生活指導を実施し ・子供たちの苦手をできるようにするためのサポートを行います。 「変更範囲：なし」
株式会社 夢デザイン総合研究所
○福島県立学校いわき地区の教職員および生徒に対して以下の ４つの業務を行います。 ・授業支援：パソコンやタブレットの操作支援 ・授業でのＩＣＴの 活用のアイデア出しやサポート等 ・環境整備：様々なＩＣＴ機器の管理や不具合対応 ・校務支援：教員の成績管理や児童生徒の健康データ管理の整理や 操作サポート ・校内研修：教職員に対するＩＣＴ機器やソフト活用の校内研修サ ポート ※経験は問いません。 「業務の変更範囲：変更なし」
いわき市役所 保健福祉部 地域包括ケア推進課
いわき市シルバーリハビリ体操事業に係る体操指導及び事務 （１）地域における住民参加型介護予防事業推進体制の構築にむけた関係者の連携に関すること （２）体操の実践・普及に関すること （３）体操指導士の養成に関すること （４）体操指導士の活動支援に関すること （５）所属長が特に必要と認める業務 災害対応業務 ・外出時マイカー使用 変更範囲：なし