児童発達支援管理責任者／放課後等デイ／フレックスタイム制

発達障がい等の特性を持つ児童の個別支援計画書作成 ・モニタリン グ ・保護者支援 ・現場との連携を行うお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊定員１０名を５〜６名体制で担当。ゆとりある配置で現場の状況 を把握しながら ・精度の高い計画づくりができます。 ＊書類作成に留まらず ・保護者や学校と連携し「必要な支援」をチ ームの司令塔として形にしていきます。 ＊計画は一人で抱えず ・管理者や専門職と相談しながら決定します 安心して業務を進められる環境です。 ＊フレックス制により ・事務作業と現場対応のバランスを調整でき 働きやすさを重視しています。 ＊まずは見学のみも歓迎。現場の雰囲気をご体感ください。

発達障がい等の特性を持つ児童（小〜高校生）に対し ・遊びや生活 活動を通じて感覚特性・手先の使い方・集中のしやすさを支援する お仕事です。 ■仕事の特徴「変更範囲：変更なし」 ＊定員１０名をスタッフ５〜６名で担当し ・落ち着いて向き合える 支援体制です。 ＊制作・工作・感覚遊びなど ・日常活動の中でＯＴの専門性を発揮 できます。 ＊活動内容はチームで相談しながら決定。得意分野の企画も歓迎。 ＊未経験や小児経験が少ない方も安心のフォロー体制あり。 ＊保護者や学校と連携し ・生活全体を見通した支援につなげます。 ＊見学のみの参加もＯＫ。雰囲気を確かめてから応募できます。

発達障がい等の特性を持つ児童（小〜高校生）の生活支援 ・学習支 援 ・遊びを通じた成長支援をチームで行うお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊定員１０名をスタッフ５〜６名で担当。ゆとりある体制で一人ひ とりに丁寧に関われます。 ＊運動・外遊び・工作などを通して ・社会性やコミュニケーション 力の向上をサポートします。 ＊子どもの特性に合わせ ・一日の流れや活動内容をチームで相談し ながら決めていきます。 ＊未経験者も安心のフォロー体制。先輩が現場でしっかりサポート します。 ＊まずは見学のみでもＯＫ。仕事の雰囲気を確かめていただけます

発達障がい等の特性を持つ児童（小〜高校生）の生活支援 ・学習支 援 ・遊びを通じた成長支援をチームで行うお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊定員１０名をスタッフ５〜６名で担当。ゆとりある体制で一人ひ とりに丁寧に関われます。 ＊運動・外遊び・工作などを通して ・社会性やコミュニケーション 力の向上をサポートします。 ＊子どもの特性に合わせ ・一日の流れや活動内容をチームで相談し ながら決めていきます。 ＊未経験者も安心のフォロー体制。先輩が現場でしっかりサポート します。 ＊まずは見学のみでもＯＫ。仕事の雰囲気を確かめていただけます

発達障がい等の特性を持つ児童（小〜高校生）に対し ・遊びや生活 の中で姿勢・動作・バランスなどを見立てるお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊定員１０名をスタッフ５〜６名で担当し ・日常の中で身体機能や 動きやすさをサポートします。 ＊外遊びや運動あそびを通じて ・身体の安定や動作の獲得を支援。 ＊「評価のための訓練」ではなく ・自然な遊びの中で専門性を活か せる環境です。 ＊未経験・小児経験が浅い方も先輩が丁寧にサポートします。 ＊保護者や学校と連携し ・生活全体を見通した支援につなげます。 ＊職場体験も可能。まずは雰囲気を見に来てください。

発達障がい等の特性を持つ児童（小〜高校生）に対し ・遊びや生活 の中で姿勢・動作・バランスなどを見立てるお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊定員１０名をスタッフ５〜６名で担当し ・日常の中で身体機能や 動きやすさをサポートします。 ＊外遊びや運動あそびを通じて ・身体の安定や動作の獲得を支援。 ＊「評価のための訓練」ではなく ・自然な遊びの中で専門性を活か せる環境です。 ＊未経験・小児経験が浅い方も先輩が丁寧にサポートします。 ＊保護者や学校と連携し ・生活全体を見通した支援につなげます。 ＊職場体験も可能。まずは雰囲気を見に来てください。

発達障がい等の特性を持つ児童（小〜高校生）に対し ・日常の関わ りを通じて気持ちの安定や行動面のサポートを行う仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊定員１０名をスタッフ５〜６名で担当。小児未経験の方も先輩が 丁寧にフォローするので安心です。 ＊遊びや活動の中で ・気持ちの切り替え・対人スキル・安心できる 関わり方を一緒に育てていきます。 ＊支援方針や関わり方はチームで相談しながら決定。 一人で抱え込む状況を作らない体制です。 ＊評価ばかりではなく ・日常の中で子どもの“理解者”として 関わることができます。 ＊まずは見学のみも歓迎。不安な点は何でもご相談ください。

発達障がい等の特性を持つ児童（小〜高校生）に対し ・日常の関わ りを通じて気持ちの安定や行動面のサポートを行う仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊定員１０名をスタッフ５〜６名で担当。小児未経験の方も先輩が 丁寧にフォローするので安心です。 ＊遊びや活動の中で ・気持ちの切り替え・対人スキル・安心できる 関わり方を一緒に育てていきます。 ＊支援方針や関わり方はチームで相談しながら決定。 一人で抱え込む状況を作らない体制です。 ＊評価ばかりではなく ・日常の中で子どもの“理解者”として 関わることができます。 ＊まずは見学のみも歓迎。不安な点は何でもご相談ください。

発達障がい等の特性をお持ちの児童（小学生から高校生）の【居場 所づくり】【自立支援】【保護者様のサポート】をチーム一丸とな って行っていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊保護者様のニーズのヒアリング（モニタリング）や困りごとに対 するサポート ・支援方針の立案 ・個別支援計画の作成を通じ ・児 童 ・ご家族一人ひとりに合った支援を考え ・チームで実施します ＊基本１日を５人〜６人の指導員で担当するため ・一人ひとりのお 子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に楽しみ ・共に成長で きる環境です。 ＊スキルアップとキャリア形成を応援。ご経験がなくても ・先輩が 丁寧にお仕事をお教え致します。

発達障がい等の特性を持つ児童（小〜高校生）の居場所づくり ・自 立支援 ・保護者様サポートをチームで行うお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊定員１０名をスタッフ５〜６名で担当。一人で抱え込まず ・ゆと りを持って子どもと丁寧に向き合える環境です。 ＊日常の生活支援 ・学習補助 ・遊びを通じた成長支援を実施。小さ な変化をチームで共有しながら支援します。 ＊体操・工作・おやつ作りなど ・得意を活かした活動企画も歓迎。 ＊未経験・ブランクのある方も育成担当が丁寧にサポートします。 ＊職場体験も実施中。まずは見学のみでも大歓迎です！

発達障がい等の特性をお持ちの児童（小学生から高校生）の【居場 所づくり】【自立支援】【保護者様のサポート】をチーム一丸とな って行っていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊保護者様のニーズのヒアリング（モニタリング）や困りごとに対 するサポート ・支援方針の立案 ・個別支援計画の作成を通じ ・児 童 ・ご家族一人ひとりに合った支援を考え ・チームで実施します ＊基本１日を５人〜６人の指導員で担当するため ・一人ひとりのお 子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に楽しみ ・共に成長で きる環境です。 ＊スキルアップとキャリア形成を応援。ご経験がなくても ・先輩が 丁寧にお仕事をお教え致します。

発達障がい等の特性を持つ児童（小〜高校生）の居場所づくり ・自 立支援 ・保護者様サポートをチームで行うお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊定員１０名をスタッフ５〜６名で担当。一人で抱え込まず ・ゆと りを持って子どもと丁寧に向き合える環境です。 ＊日常の生活支援 ・学習補助 ・遊びを通じた成長支援を実施。小さ な変化をチームで共有しながら支援します。 ＊体操・工作・おやつ作りなど ・得意を活かした活動企画も歓迎。 ＊未経験・ブランクのある方も育成担当が丁寧にサポートします。 ＊職場体験も実施中。まずは見学のみでも大歓迎です！

発達障がい等の特性をお持ちの児童（小学生から高校生）の居場所 づくり ・発達・自立支援 ・保護者様のサポートをチーム一丸となっ て行っていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊一人ひとりに合った支援内容・療育プログラムをチームで考え ・子どもと一緒に体操や運動 ・工作をしたりすることを通じ ・社会性 ・コミュニケーションスキルを育む支援を行います。 ＊定員１０名に対し ・基本１日を５人〜６人の指導員で担当するた め ・一人ひとりのお子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に 楽しみ ・共に成長できる環境です。 ＊支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶので ・自身の持っている趣味や特技を活かすこともできます！

発達障がい等の特性をお持ちの児童（小学生から高校生）の居場所 づくり ・自立支援 ・保護者様のサポートをチーム一丸となって行っ ていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊一人ひとりに合った支援内容・療育プログラムをチームで考え ・子どもと一緒に体操や運動 ・工作をしたりすることを通じ ・社会性 ・コミュニケーションスキル等を育む支援を行います。 ＊定員１０名に対し ・基本１日を５人〜６人の指導員で担当するた め ・一人ひとりのお子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に 楽しみ ・共に成長できる環境です。 ＊支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶので ・自身の持っている趣味や特技を活かすこともできます！

発達障がい等の特性をお持ちの児童（小学生から高校生）の居場所 づくり ・自立支援 ・保護者様のサポートをチーム一丸となって行っ ていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊一人ひとりに合った支援内容・療育プログラムをチームで考え ・子どもと一緒に体操や運動 ・工作をしたりすることを通じ ・社会性 ・コミュニケーションスキル等を育む支援を行います。 ＊定員１０名に対し ・基本１日を５人〜６人の指導員で担当するた め ・一人ひとりのお子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に 楽しみ ・共に成長できる環境です。 ＊支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶので ・自身の持っている趣味や特技を活かすこともできます！

発達障がい等の特性をお持ちの児童（小学生から高校生）の居場所 づくり ・自立支援 ・保護者様のサポートをチーム一丸となって行っ ていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊一人ひとりに合った支援内容・療育プログラムをチームで考え ・子どもと一緒に体操や運動 ・工作をしたりすることを通じ ・社会性 ・コミュニケーションスキル等を育む支援を行います。 ＊定員１０名に対し ・基本１日を５人〜６人の指導員で担当するた め ・一人ひとりのお子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に 楽しみ ・共に成長できる環境です。 ＊支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶので ・自身の持っている趣味や特技を活かすこともできます！

発達障がい等の特性をお持ちの児童（小学生から高校生）の居場所 づくり ・自立支援 ・保護者様のサポートをチーム一丸となって行っ ていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊一人ひとりに合った支援内容・療育プログラムをチームで考え ・子どもと一緒に体操や運動 ・工作をしたりすることを通じ ・社会性 ・コミュニケーションスキル等を育む支援を行います。 ＊定員１０名に対し ・基本１日を５人〜６人の指導員で担当するた め ・一人ひとりのお子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に 楽しみ ・共に成長できる環境です。 ＊支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶので ・自身の持っている趣味や特技を活かすこともできます！

発達障がい等の特性をお持ちの児童（小学生から高校生）の居場所 づくり ・自立・生活支援 ・保護者様のサポートをチーム一丸となっ て行っていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊一人ひとりに合った支援内容・療育プログラムをチームで考え ・子どもと一緒に体操や運動 ・工作をしたりすることを通じ ・社会性 ・コミュニケーションスキル等を育む支援を行います。 ＊定員１０名に対し ・基本１日を５人〜６人の指導員で担当するた め ・一人ひとりのお子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に 楽しみ ・共に成長できる環境です。 ＊支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶので ・自身の持っている趣味や特技を活かすこともできます！

発達障がい等の特性をお持ちの児童（小学生から高校生）の居場所 づくり ・自立・生活支援 ・保護者様のサポートをチーム一丸となっ て行っていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊一人ひとりに合った支援内容・療育プログラムをチームで考え ・子どもと一緒に体操や運動 ・工作をしたりすることを通じ ・社会性 ・コミュニケーションスキル等を育む支援を行います。 ＊定員１０名に対し ・基本１日を５人〜６人の指導員で担当するた め ・一人ひとりのお子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に 楽しみ ・共に成長できる環境です。 ＊支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶので ・自身の持っている趣味や特技を活かすこともできます！