放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・保育士の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・医療的な支援を必要とする児童 ・体の不自由な児童の受入も予定しています。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・保育士の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・保育士の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

医療的な支援が必要な児童を受け入れる放課後等デイサービス 事業所での勤務です。必要な医療的支援を提供し ・安心して過ご せる環境の中で ・生活能力の向上と社会性の獲得を促します。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・看護師士の知識と経験が安全な療育環境の保持に活かされる ことを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

体の不自由な児童を受け入れる放課後等デイサービス事業所で の勤務です。必要な専門的支援を提供し ・安心して過ごせる 環境の中で ・生活能力の向上と社会性の獲得を促します。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・理学療法による支援を 通じて心身の保持・発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・理学療法士の知識と経験が安全で実効的な療育環境の保持に 活かされることを期待しています。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童教育の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・保育士の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・保育士の知識と経験が療育環境の改善やプログラムの設定に 活かされることを期待しています。未経験者も歓迎します。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）

放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での勤務です。 障がいのある児童をお預かりし ・生活能力の向上と社会性の獲得を 促す仕事です。 ・児童を安全に楽しく過ごさせながら ・遊び ・宿題 ・創作 ・運動 などを通じて心身の発達を図ります。 ・医療的な支援を必要とする児童 ・体の不自由な児童の受入も予定 しています。 ・体験学習や集団課題を通して社会習慣や友人との関係性の 習得を目指します。 ・児童ひとりひとりと向き合いながら ・適切な支援プログラムを 模索していきます。 ・児童の送迎があります。社用車あり。ＡＴ（軽・普通車）