児童厚生員（塔南の園児童館）

児童館・学童クラブの保育補助 小学校終了後の放課後児童をお預かりする仕事です。 工作や遊び ・おやつの提供などのサポートをして頂くことが主な仕事内容となります。 児童館事業・学童クラブ事業に関わる業務全般 ・児童館事業：乳幼児親子への子育て支援活動 （子育て相談や設定保育実施など） ・学童クラブ事業：子ども達の放課後の居場所としての 生活支援など。 【変更範囲：会社の定める業務】

児童館・学童クラブの保育補助 小学校終了後の放課後児童をお預かりする仕事です。 工作や遊び ・おやつの提供などのサポートをして頂くことが主な仕事内容となります。 児童館事業・学童クラブ事業に関わる業務全般 ・児童館事業：乳幼児親子への子育て支援活動 （子育て相談や設定保育実施など） ・学童クラブ事業：子ども達の放課後の居場所としての 生活支援など。 【変更範囲：会社の定める業務】

放課後児童クラブ（学童）でお仕事をしていただきます。 お仕事内容は ・児童クラブに通う児童への支援員としてサービスを実施して頂きます。 小学校１〜６年生の学童が放課後の時間を過ごします。 ★経験が無い方も歓迎いたします。 仕事内容の変更：なし

＊学童クラブ事業の保育補助 ・午前中は乳幼児親子のクラブ活動や一般来館親子に向けた事業実施 を行います。午後からは ・小学校１年生から６年生までの学童クラブの登録児童や一般来館児童に向けて ・一緒に遊びに関わります。 学童クラブの子ども達に向けてはおやつの準備や子ども食堂 ・制作などの行事なども一緒に行います。 子ども達の安全な居場所として過ごせるように見守り ・遊びを通して 友だちと様々な経験ができるように支援を行います。

＊学童クラブ事業の保育補助 ・午前中は乳幼児親子のクラブ活動や一般来館親子に向けた事業実施 を行います。午後からは ・小学校１年生から６年生までの学童クラブの登録児童や一般来館児童に向けて ・一緒に遊びに関わります。 学童クラブの子ども達に向けてはおやつの準備や子ども食堂 ・制作などの行事なども一緒に行います。 子ども達の安全な居場所として過ごせるように見守り ・遊びを通して 友だちと様々な経験ができるように支援を行います。

障がいやこだわりがある児童を支援する仕事です。 教えるのではなく児童の問題を一緒に考えてサポートし ・一緒に成長できる方を募集してます。 業務の変更範囲：変更なし

発達障がい等の特性をお持ちのお子様（小学生から高校生）の居場 所づくり ・自立支援 ・保護者様のサポートをチーム一丸となって行 っていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 「変更範囲：変更なし」 ＊子どもと一緒に体操や運動 ・工作をしたり ・社会性 ・コミュニケ ーションスキルを育む支援を行います。 ＊基本１日を５人〜６人の指導員で担当するため ・一人ひとりのお 子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に楽しみ ・共に成長で きる環境です。 ＊支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶので ・指導員自身の持っている工作 ・料理 ・お菓子作り ・スポーツなど の趣味や特技を活かすこともできます！

発達障がい等の特性をお持ちのお子様（小学生から高校生）の居場 所づくり ・自立支援 ・保護者様のサポートをチーム一丸となって行 っていただくお仕事です。 ■仕事の特徴 ＊子どもと一緒に体操や運動 ・工作をしたり ・社会性 ・コミュニケ ーションスキルを育む支援を行います。 ＊基本１日を５人〜６人の指導員で担当するため ・一人ひとりのお 子様とゆとりをもって向き合いながら一緒に楽しみ ・共に成長で きる環境です。 ＊支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶので ・指導員自身の持っている工作 ・料理 ・お菓子作り ・スポーツなど の趣味や特技を活かすこともできます！

昼間留守家庭の小学生の生活の場となる学童クラブ事業において ・子どもたちの生活 ・遊びの支援を行います。 ［変更範囲：変更なし］

昼間留守家庭の小学生の生活の場となる学童クラブ事業において ・子どもたちの生活・遊びの支援を行います。 「変更範囲：変更なし」

昼間留守家庭の小学生の生活の場となる学童クラブ事業において ・子どもたちの生活 ・遊びの支援を行います。 ［変更範囲：変更なし］

昼間留守家庭の小学生の生活の場となる学童クラブ事業において ・子ども達の生活 ・遊びの支援を行います。 ［変更範囲：変更なし］

昼間留守家庭の小学生の生活の場となる学童クラブ事業において ・子どもたちの生活・遊びの支援を行います。 【急募】 ［変更範囲：変更なし］

午前中は乳幼児親子や地域住民を対象とした子育て支援事業を午後からは昼間留守家庭の小学生が安心安全に放課後を過ごすための「学童クラブ事業」を実施。遊びを通した社会性の向上や自立支援につながる取組などを行っています。 【変更範囲：変更なし】

＜１日の流れ＞ 小学校の放課後１４時頃学童児童帰館宿題を見る ・あそびの提供 ・おやつの時間 ・１７時頃集団下館 ・１８時半まで保護者の迎えを待つ ＜主な業務＞ 学童クラブを３クラス運営しています。各クラスに ・ひとりずつ正規職員が放課後児童支援員として配置されており ・そのクラス担任を補助する仕事です。 環境整備（清掃） ・あそびの指導 ・衛生管理 ・安全管理 ・宿題の補助など 変更範囲：変更なし

☆放課後等デイサービスにおける聴覚に障害のある児童への療育 ・児童の支援及び事業所の運営にかかる業務全般（遊びや日常生活の支援 ・取組の企画運営 ・送迎 ・保護者や学校との連絡など） 〇採用ホームページが新しくなりましたので ・是非ご覧ください！ ・京都聴覚障害児放課後等デイサービス「にじ」での勤務です。 ・月曜日 ・土曜日に勤務できる方歓迎 ・変更範囲：なし

☆放課後等デイサービスにおける聴覚に障害のある児童への療育 ・児童の支援及び事業所の運営にかかる業務全般（遊びや日常生活の支援 ・取組の企画運営 ・送迎 ・保護者や学校との連絡など） ・京都聴覚障害児放課後等デイサービス「にじ」での勤務です。 ・月曜日 ・土曜日に勤務できる方歓迎 ・変更範囲：なし