（パ）児童指導員／大石校／ネイルＯＫ／働き方相談可

ー主な仕事内容ー　・専門的な知識やスキルを活かした支援プログラムの立案・提供。　・脳科学に関する研修を受け、お子様ひとり一人に合った関わりを行う。　・日々のお子様の成長を見ながらチームでカリキュラムを組む。　・保護者やお子様が通う園との連携を行う。　・ご家庭での関わりについて保護者にアドバイスをする。　・日報の作成　・環境の整備（清掃・消毒など）　　※従事すべき業務の変更の範囲：会社が指示するすべての業務

・専門的な知識やスキルを活かした支援プログラムの立案・提供。　・脳科学に関する研修を受け、お子様ひとり一人に合った関わりを行う。　・日々のお子様の成長を見ながらチームでカリキュラムを組む。　・保護者やお子様が通う園との連携を行う。　・ご家庭での関わりについて保護者にアドバイスをする。　・日報の作成　・環境の整備（清掃・消毒など）　　※従事すべき業務の変更の範囲：会社が指示するすべての業務

・専門的な知識やスキルを活かした支援プログラムの立案・提供。　・脳科学に関する研修を受け、お子様ひとり一人に合った関わりを　　行う。　・日々のお子様の成長を見ながらチームでカリキュラムを組む。　・保護者やお子様が通う園との連携を行う。　・ご家庭での関わりについて保護者にアドバイスをする。　・日報の作成　・環境の整備（清掃・消毒など）　　※従事すべき業務の変更の範囲：会社が指示するすべての業務

・専門的な知識やスキルを活かした支援プログラムの立案・提供。　・脳科学に関する研修を受け、お子様ひとり一人に合った関わりを行う。　・日々のお子様の成長を見ながらチームでカリキュラムを組む。　・保護者やお子様が通う園との連携を行う。　・ご家庭での関わりについて保護者にアドバイスをする。　・日報の作成　・環境の整備（清掃・消毒など）　　※従事すべき業務の変更の範囲：会社が指示するすべての業務

ー主な仕事内容ー　・専門的な知識やスキルを活かした支援プログラムの立案・提供。　・脳科学に関する研修を受け、お子様ひとり一人に合った関わりを行う。　・日々のお子様の成長を見ながらチームでカリキュラムを組む。　・保護者やお子様が通う園との連携を行う。　・ご家庭での関わりについて保護者にアドバイスをする。　・日報の作成　・環境の整備（清掃・消毒など）　　※従事すべき業務の変更の範囲：会社が指示するすべての業務

・専門的な知識やスキルを活かした支援プログラムの立案・提供。　・脳科学に関する研修を受け、お子様ひとり一人に合った関わりを　　行う。　・日々のお子様の成長を見ながらチームでカリキュラムを組む。　・保護者やお子様が通う園との連携を行う。　・ご家庭での関わりについて保護者にアドバイスをする。　・日報の作成　・環境の整備（清掃・消毒など）　　※従事すべき業務の変更の範囲：会社が指示するすべての業務

・専門的な知識やスキルを活かした支援プログラムの立案・提供。　・脳科学に関する研修を受け、お子様ひとり一人に合った関わりを　　行う。　・日々のお子様の成長を見ながらチームでカリキュラムを組む。　・保護者やお子様が通う園との連携を行う。　・ご家庭での関わりについて保護者にアドバイスをする。　・日報の作成　・環境の整備（清掃・消毒など）　　※従事すべき業務の変更の範囲：会社が指示するすべての業務

ー主な仕事内容ー　・専門的な知識やスキルを活かした支援プログラムの立案・提供。　・脳科学に関する研修を受け、お子様ひとり一人に合った関わりを行う。　・日々のお子様の成長を見ながらチームでカリキュラムを組む。　・保護者やお子様が通う園との連携を行う。　・ご家庭での関わりについて保護者にアドバイスをする。　・日報の作成　・環境の整備（清掃・消毒など）　　※従事すべき業務の変更の範囲：会社が指示するすべての業務

ー主な仕事内容ー　・専門的な知識やスキルを活かした支援プログラムの立案・提供。　・脳科学に関する研修を受け、お子様ひとり一人に合った関わりを行う。　・日々のお子様の成長を見ながらチームでカリキュラムを組む。　・保護者やお子様が通う園との連携を行う。　・ご家庭での関わりについて保護者にアドバイスをする。　・日報の作成　・環境の整備（清掃・消毒など）　　※従事すべき業務の変更の範囲：会社が指示するすべての業務

１歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。　お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして　療育計画を立て、実施をします。　・児童発達支援管理責任者の研修受講支援制度有り。　・個別支援計画案の作成指導ならびに支援会議による計画承認　　・国保連請求業務の統括（事務員と連携）　・振り返り、デイリーカンファでのチーム療育の方針決定　　・近隣連携施設（相談支援センター、幼保園）への巡回訪問、連携　・利用者相談、見学対応　・児童発達支援施設での管理統括、帳票など計画統括、請求　　※顧問（小児科医、ＯＴ）の研修が定期的にあります。　変更範囲：変更なし

定員２３名の院内保育園で０〜２歳児が主に在籍している少人数の小さな園です。お子様も職員も一人ひとりが個性豊かで毎日がとても楽しい園です。保護者様はもちろん職員同士も楽しいこと、悲しいことを皆で分かち合い、困った事や悩み事があれば誰にでも相談できる家族のような存在です。　２０代〜５０代の様々な年齢層の職員がおり、保育行事ではそれぞれの得意分野を活かし職員全員でアイディアを出し合って準備をしています。　・昼食・おやつの準備、掃除　・連絡帳との書類記入　　・お子様送迎時の保護者対応　業務内容変更なし

【持ち帰りなし！】【福利厚生充実！】【研修制度充実！】　現在お子様２名がご利用の院内保育園です。　お子様一人ひとりの個性と成長に合わせた保育を行っています。　　■業務内容：保育時業務全般　　・０歳児〜２歳児（定員１８名現在２名利用）の保育業務　・子どもの興味に合わせたあそび　・生活に関わる援助ならびに記録（食事・排泄・睡眠）　・環境整備など　変更範囲：変更なし

＊小規模認可保育所（定員１９名）での保育士業務です。　　　・小規模なので受け持ち人数が少なく、一人一人の個性に　　　応じたきめ細やかで丁寧な保育が可能です。　　・温かでアットホームな環境で職員の連携もとりやすく、　　　保護者との距離も近いため信頼関係を持って家庭と　　　連携しながら子供たちを育てていくことができます。　　・また、小規模園（０〜２歳）ならではの赤ちゃんや　　　乳児たちのかわいい成長も見られます。　　【変更範囲：変更なし】

【持ち帰りなし！】【福利厚生充実！】【研修制度充実！】　現在お子様２名ご利用のアットホームな院内保育園です。　お子様一人ひとりの個性と成長に合わせた保育を行っています。　　■業務内容：保育時業務全般　　・０歳児〜２歳児（定員１８名現在２名利用）の保育業務　・子どもの興味に合わせたあそび　・生活に関わる援助ならびに記録（食事・排泄・睡眠）　・環境整備など　　みんなで協力して業務に対応します！　　　変更範囲：変更なし

＊小規模認可保育所（定員１９名）での保育士業務です。　　　・小規模園なので受け持ち人数が少なく、一人一人の個性に　　　応じたきめ細やかで丁寧な保育が可能です。　　・温かでアットホームな環境で職員間の連携もとりやすく、　　　保護者との距離も近いため信頼関係を持って家庭と連携　　　しながら子ども達を育てていくことができます。　　・また、小規模園（０〜２歳）ならではの赤ちゃんや　　　乳児たちのかわいい成長も見守れます。　　　　【変更範囲：変更なし】

＊小規模認可保育所（定員１２名）での保育士業務です。　　　・小規模園なので受け持ち人数が少なく、一人一人の個性に　　　応じたきめ細やかで丁寧な保育が可能です。　　・温かでアットホームな環境で職員間の連携もとりやすく　　　保護者との距離も近いため信頼関係を持って家庭と　　　連携しながら子ども達を育てていくことができます。　　・また、小規模園（０〜２歳）ならではの赤ちゃんや　　　乳児たちのかわいい成長も見守れます。　　【変更範囲：変更なし】

対象年齢：０〜２歳児　定員数：１２名　子どもの年齢や成長に応じた保育業務全般を行っていただきます。　・着替え、食事の補助　・保育環境の整備（活動の準備、清掃等）　・保護者対応（連絡帳の作成等）　・帳票作成（日誌、行事計画等）　・製作物等の作成　　＊変更範囲：変更なし

【週２〜５日程度勤務いただける方】を募集いたします。　　☆通常保育前、就労されている方、一時預かりを利用される保護者のお子様のお預かりです。　☆約２０人のお子様を複数の先生でアットホームな雰囲気の中、見守ります。　☆その日のひとりひとりの子どもの様子に合わせて、室内遊び、園庭遊び、わらべうたなどをします。　☆園行事のお手伝いもあります。　＊ダブルワークＯＫです（副業可、兼業可）。　　【変更範囲：変更なし】

◎（発達障害向けの個別・集団療育事業）での療育指導、　その他付帯業務。　お子様（保護者）の可能性を十分引き出せるよう、お子さまの状態・指導進捗等を随時把握し指導に当たります。　＊リールスプラスとは、　　「リールスプラス」は、発達に心配のある主に未就学児　　（〜小学校低学年）を対象として、主にマンツーマンでの　　発達支援とペアレントトレーニングを行います。　　完全自費のサービスであり、制度の枠組みに縛られず　　お子さまひとりひとりにプログラムに基づいたオーダー　　メイドの支援を提供できるのが特徴です。　【変更範囲：変更無し】

１歳半から就学前までのお子様の療育（セッション）を行います。　お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして　療育計画を立て、実施をします。　・療育の事前準備、片付け　・計画案、プログラム、実績票など帳票作成　・個別療育（３０分）、グループ療育（４５分）、　保護者様との振り返り（１５分）含む　※上記合わせて１日２回から４回実施　・指導員同士での情報共有（毎日実施）　療育計画は、職員全員で話し合い、決定します。　※顧問（小児科医、ＯＴ）の研修が定期的にあります。　変更範囲：変更なし