保育士または指導員（ＵＴキッズ新ノ口）有給とりやすい

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは ・主に発達障害が原因で 生活上困りごとがある児童の療育を行っています。 感覚統合理論を基礎に作業療法士 ・言語聴覚士 ・保育士 ・児童指導員 ・介護福祉士 ・社会福祉士が連携し ・子どもたちの 「やってみたい」「できた」を積み重ね ・自ら問題解決をする力 や自信の基礎作りを目指しています。 個別療育のほか ・集団療育 ・言語聴覚療法 ・学習支援 ・ＳＳＴ （ソーシャルスキルトレーニング） ・保育所等訪問支援 ・居宅型 児童発達支援を行っています。 変更範囲：変更なし

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは ・主に発達障害が原因で 生活上困りごとがある児童の療育を行っています。 感覚統合理論を基礎に作業療法士 ・言語聴覚士 ・保育士 ・児童指導員 ・介護福祉士 ・社会福祉士が連携し ・子どもたちの 「やってみたい」「できた」を積み重ね ・自ら問題解決をする力 や自信の基礎作りを目指しています。 個別療育のほか ・集団療育 ・言語聴覚療法 ・学習支援 ・ＳＳＴ （ソーシャルスキルトレーニング） ・保育所等訪問支援 ・居宅型 児童発達支援を行っています。 【変更範囲：変更なし】

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは ・主に発達障害が原因で 生活上困りごとがある児童の療育を行っています。 感覚統合理論を基礎に作業療法士 ・言語聴覚士 ・保育士 ・児童指導員 ・介護福祉士 ・社会福祉士が連携し ・子どもたちの 「やってみたい」「できた」を積み重ね ・自ら問題解決をする力 や自信の基礎作りを目指しています。 個別療育のほか ・集団療育 ・言語聴覚療法 ・学習支援 ・ＳＳＴ （ソーシャルスキルトレーニング） ・保育所等訪問支援 ・居宅型 児童発達支援を行っています。 変更範囲：変更なし

◇児童発達支援 ・放課後等デイサービスの事業所内で子どもたちの 個別・集団（運動）療育が主な仕事です。 ◇不器用な子ども一人一人の特性に合わせてスタッフ間で意見を 出し合い個別運動療育を中心に子どもの発達 ・成長ができるよう またその環境でのアプローチなどを考えます。 ＊スタッフの研修制度が充実しており未経験者やブランクのある方 も安心して働いていただけます。 ＊事業所の雰囲気もアットホームで相談しやすい職場です。 変更範囲：当社の業務全般

放課後等デイサービス ・児童発達支援事業において ・主に発達障害等が原因で生活上困りごとがある児童の療育を行います。基本的には１対１の個別療育を行っていただきますが ・集団少人数での集団療育も行っています。新人研修は ・座学と実践があり ・外部研修や継続的な研修制度もあります。 【変更範囲：変更なし】

放課後等デイサービス ・児童発達支援事業において ・主に発達障害等が原因で生活上困りごとがある児童の療育を行います。基本的には１対１の個別療育を行っていただきますが ・集団少人数での集団療育も行っています。新人研修は ・座学と実践があり ・外部研修や継続的な研修制度もあります。 変更範囲：変更なし

発達心理学や臨床心理学を専門とする心理相談員が発達相談を行っています。子どもさんの発達状態を把握したうえで子育ての悩みや保護者の方が心配していること ・子どもさんの行動やことばのこと等について丁寧に話を聞き解決策を考えていきます。また就学前の療育を必要とする子どもさんへの対応も行っています。 （１）就学前の発達相談及び乳幼児健診時の心理相談 （２）保育所 ・幼稚園等の就学前施設への支援のための訪問 （３）子ども総合支援センター内の児童発達支援事業所（かしの木 園）における療育 【変更範囲：変更なし】

◇放課後等デイサービスにおいて ・発達に特性のあるお子さまの 療育支援・心理支援を行っていただきます。 〈主な業務〉 個別支援計画の作成やＳＳＴ・認知行動療法などの個別支援を実施 し ・小集団でのプログラム運営も担当します。保護者への相談助言 や学校・医療機関との連携 ・支援記録作成も行います。 スタッフへの助言・ケース検討を通じてチームで子どもを支援し 安心して成長できる環境づくりに参画していただきます。 【変更範囲：変更なし】

◇児童発達支援 ・放課後等デイサービスの事業所内で子どもたちの 個別・集団（運動）療育が主な仕事です。 ◇不器用な子ども一人一人の特性に合わせてスタッフ間で意見を 出し合い個別運動療育を中心に子どもの発達 ・成長ができるよう またその環境でのアプローチなどを考えます。 ＊スタッフの研修制度が充実しており未経験者やブランクのある方 も安心して働いていただけます。 ＊事業所の雰囲気もアットホームで相談しやすい職場です。 変更範囲：当社の業務全般

担任の補助としての園児の保育業務 ・０歳児〜５歳児までのお子様の保育 （食べる ・遊ぶ ・眠る ・着替える ・排泄する等生活習慣を身につけ させる） ＊勝央町内の５ヵ所の保育園で不足している保育園で勤務して いただきます。 「業務内容変更範囲：なし」

・児童館事業の企画・推進に関すること ・児童館の管理及び運営に関すること ・児童に対する遊びを通じての指導に関すること 等 変更範囲：変更なし

橿原市立小・中学校で ・さまざまな人権課題及び教育課題について児童生徒の支援を行う教員を募集します。 「変更範囲：変更なし」

◇発達障害・知的障がいのある方の生活等に関する相談支援・計画相談をしていただきます。 ＊障がい分野の相談支援や支援員経験のある方 ・歓迎！ 障がい児（者）を対象とした相談支援専門員業務 （計画相談支援 ・障害児者相談支援） ※変更範囲：法人の定める業務 変更範囲：法人の定める業務

◇発達障害・知的障がいのある方の生活等に関する相談支援・計画相談をしていただきます。 ＊障がい分野の相談支援や支援員経験のある方 ・歓迎！ 障がい児（者）を対象とした相談支援専門員業務 （計画相談支援 ・障害児者相談支援） ※変更範囲：法人の定める業務 変更範囲：法人の定める業務

■２０２４年４月新規開園した幼保連携型認定こども園において ・保育教諭としてのお仕事です。 檸檬会では子ども主体の保育を行うために ・＊乳児の育児担当保育 ＊コーナー保育（子どもの主体性を中心とした保育） 等を取り入れています。 一人ひとりの発達に合わせ ・子どもたちの興味関心を大切に◎ クラス担任をはじめ ・保育教諭としての業務全般をお願いします。 【変更範囲】法人の定める業務

学童保育所における小学生の保育指導・保護者対応・事務作業を行っていただきます。 子どもの成長を見守れるお仕事です ・放課後 ・保護者が迎えに来るまでの間に遊びや宿題等を一緒に行いながら過ごします。 ・児童と共にレクリエーションや戸外遊びをすることもあります。 ・ほかパソコン入力等の付随業務 ＊土曜日や学校長期休暇時は長時間保育の場合があります。 （通常は午後からの勤務です。） ＊子供が好きな方 ・体力に自信のある方を希望します。 【変更範囲：変更なし】