児童発達指導員

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫　◇個別療育・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育・独自の整体、食育、運動療法、右脳トレーニングなど　の支援　◇送迎業務　◇児発管業務・スタッフ育成、環境整備、書類作成など　※変更範囲：変更なし　　「副業可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

＊主に障害を持った児童の生活能力向上を目指す為の業務。　・児童成長のための運動や学習支援・療育活動記録、個別支援計画　の作成。　・保護者や関係機関との連絡、相談業務。　・現場有資格者の支援補佐や送迎サポート等を行う場合もあります　※管理者との兼務の場合は、事務全般と職員のシフト管理等が　　　含まれます。　◎ステップアップ制度を導入しています。頑張る分だけ評価　　は高まり、やる気に繋がります。業務について細かく説明　　いたします。　※変更範囲：変更なし　「副業可」　　　　　　≪急募求人≫

＊個別支援計画の立案　＊１０人前後の児童の保育・支援（支援員５〜６人で対応）　　・日々の学習・運動支援　　・集団生活の適応訓練　　・野外活動時のサポート　　・制作物の作成　＊学校・自宅への送迎業務　　・マイカー又は会社の普通乗用車を使用。エリアは３０分圏内　　　（マイカー使用時は、ガソリン代として送迎手当を支給）　＊利用者獲得の為の活動　＊請求業務（売上げを国保連に送る作業）　＊地域の会合・イベントへの参加　＊個別相談会の実施等　＊管理業務（施設運営・職員管理）

重い知的障害と肢体不自由が重複している１８歳未満の児童を対象に心身の療育や日常生活の支援を総合的に提供する通所型の事業所です。日常生活の一環として食事や口腔ケア、入浴排泄などの介助を行います。また、療育活動にも取り組んでおり、残存能力を引き出すための発達支援も行っております。　≪具体的に≫　◇個別療育・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇食事や口腔ケア、入浴や排せつの介助　◇送迎業務　◇医療的ケア等の看護業務　※変更範囲：変更なし　　　　「副業可」　「オンライン自主応募可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

　学校通学中の発達に障害のあるお子様や、支援が必要であるお子　様へ、放課後や長期休暇中に運動および学習を通して成長のサポー　トします。学校教育と相まって、家庭や学校以外でも人と交流でき　る機会を増やし、集団生活や地域生活の中で自律した生活が継続で　きるように支援していただきます。　≪具体的に≫※安心の研修制度あり　◇個別療育　・遊び、学習、創作、運動、生活動作訓練などの支援　◇集団療育　・食育、運動療法、右脳トレーニングなどの支援　◇送迎業務　・お子様の送り迎え　◇児童指導員業務　・連絡帳記入　保護者対応など　※変更範囲：変更なし　「副業可」

＊主に障害を持った児童の生活能力向上を目指す為の業務。　・児童の学校や家庭への送迎、記録。　・児童成長のための支援や療育活動。　・店舗内飾り物や壁面作成。　・管理者又は児童発達管理責任者の事務サポートとして、個別支援　　計画作成補佐や業務日報や送迎表等の補佐等を行います。　◎ステップアップ制度を導入しています。頑張る分だけ評価　　は高まり、やる気に繋がります。業務について細かく説明　　いたします。　※変更範囲：変更なし　「副業可」　　　　　　　　　　　≪急募求人≫

＊主に障害を持った児童の生活能力向上を目指す為の業務。　・児童の学校や家庭への送迎、記録。　・児童成長のための支援や療育活動。　・店舗内飾り物や壁面作成。　・管理者又は児童発達管理責任者の事務サポートとして、個別支援　　計画作成補佐や業務日報や送迎表等の補佐等を行います。　◎ステップアップ制度を導入しています。頑張る分だけ評価　　は高まり、やる気に繋がります。業務について細かく説明　　いたします。　※変更範囲：変更なし　「副業可」　　　　　　　　　　　≪急募求人≫

＊申請書類の作成（手書き）　　＊書類の申請（会社の普通乗用車：ＡＴ使用）　　土浦陸運局へ書類の申請に行っていただきます。　　＊データ入力（リサイクル確認、申請、パソコン使用）　　　※変更範囲：変更なし　　「副業可」

＊１０人前後の児童の保育・支援（支援員５〜６人で対応）　　・日々の学習・運動支援　　・集団生活の適応訓練　　・野外活動時のサポート　　・制作物の作成　　＊学校・自宅への送迎業務　　・マイカー又は会社の普通乗用車を使用。エリアは３０分圏内　　　（マイカー使用時は、ガソリン代として送迎手当を支給）　　＊日報作成（パソコン使用）等　※変更範囲：変更なし

＊１０人前後の児童の保育・支援（支援員５〜６人で対応）　　・日々の学習・運動支援　　・集団生活の適応訓練　　・野外活動時のサポート　　・制作物の作成　＊学校・自宅への送迎業務　　・マイカー又は会社の普通乗用車を使用。エリアは３０分圏内　　　（マイカー使用時は、ガソリン代として送迎手当を支給）　＊日報作成（パソコン使用）等　　※変更範囲：変更なし